233教导(2 / 2)

于是,她开给孩子讲种各童话故事。又抽空为孩子做识字卡片。上面不光画了各种实物,还标着至少五种文字解说。

到不是想教出个外交官来,而是她正好会这几种文字,那就一块儿写上去呗。反正对于小胖来说,认一种跟认五种没什么区别。就他那脑容量装这些知识真的是小儿科的事。

再说多学一些,以后就可以多找些原文书给他自己看。也可以开拓他的视野。不至于被空间里面那些传统知识给教得太过死板。

至于这种不同文化之间的差异,会不会扰乱孩子的心性,这一点完全不用担心。这不是还有她这个调节器在一边看着吗?

孩子要是遇到不能理解的问题,她随进都可以给出正确指导。当然,也有一些问题连她都回答不出来。

这种情况,她就让告诉儿子,世界之大,奥妙无穷,还有许多未解之迷。你现在问的这个就是其中之一。咱们先不要理它,放在一边。等着科学家们去帮咱们解决。

小家伙完全不怀疑妈妈是在敷衍自己。因为妈妈说得那么认真。

有了妈妈陪着读书、识字、讲故事。易小胖觉得学习是一项特别有趣的事。或者是童话故事听得多了,整个人也跟着多了几分童趣。

这让易秋雨感到很欣慰。同时也领悟了人生在哪个阶段就该做哪个阶段的事这样的常理。不能因为孩子生的比别人聪明,就剥夺了属于孩子的快乐童年。

相反,正因为孩子聪明,才要让他感受到更多的家人关爱和生活乐趣。

为此,他们一家三口几乎每个周末都会出游。有时候去公园,有时候去商场,有时候干脆就骑着自行车在胡同里转。

在开春之后,家里就添了两辆自行车。一辆男式,一辆女式,都是当下最好的车。这是他们单位给的补偿。也可以说是用那辆吉普车换的。

因为那辆车已经正式在宁夏的单位落户了。这就属于是公家的财产了。首长为了补偿他,就给了他两张自行车票和足够的工业劵。

当然,买车的钱还得他们自己出。不然,这自行车也得入公家的账。易秋雨不差钱,当然宁愿自己花钱买车。也不愿因为这么一点小利落下一个占公家便宜的罪名。

吉普车虽然换了主人,可还是宁夏的专车。他们平时开着上班自是无可厚非。可开着出去玩,总是不太好。除非是距离实在太远,他们一般不开吉普车出门了。

出去玩时,他们基本上都是骑自行车。

在某个周末,他们一家三口在公园玩时,就遇上了一群小朋友。正好就是之前想要欺负他,结果被他反欺负的那几个大孩子。

他们见到易小胖转身就要跑,结果被易小胖一句话就给叫回来了。

小家伙冲他们大声喊:“我这里有水果糖,谁想要?”

然后几个小朋友立刻就停止了逃跑的动作,只是对于回不回来的事,还有些纠结。

“你真的要给我们糖吃?”那个自称小伍子的小朋友,转过身来,小心的看向小家伙身边的两个大人。这话明显问的是大人。